“Aprender
compartiendo palabras” en el CRA Rosa Chacel de Pedrosa de
Valdeporres, pero… ¿por qué?Desde hace varios años, en
el colegio estamos poniendo en práctica algunas estrategias de éxito educativas,
avaladas por la comunidad científica internacional (tertulias literarias
dialógicas, grupos interactivos y participación y formación de familiares), todas
ellas basadas en el principio de aprendizaje dialógico. Esto hace referencia a
que con cuantas más personas interaccionemos, más aprendemos.
Al terminar la formación decidimos ir
implantando poco a poco el resto de estrategias de éxito educativo que, según
los estudios realizados, ayudan a mejorar los aprendizajes y la convivencia, y
esto repercute de forma positiva en la comunidad: modelo dialógico de
prevención y resolución de conflictos, participación educativa de la comunidad
y formación dialógica del profesorado.
